Návod na semestrální práce

Cílem práce by mělo být experimentální ověření Vašich schopností konfigurovat základní síťové služby, či programovat nástroje pro usnadnění správy.

Práce nejsou šablonové jako u některých jiných předmětů (kde to je obvykle nutné). Je lepší, když si práci vymyslíte sami (co chci zkusit já, a ne co chce zkusit učitel), případně někdo, komu důvěřujete (zaměstnavatel, kamarád, správce sítě na koleji, atd).

Zadání práce je popis toho, jaký je aktuální stav a jaký je cílový stav. Popište výchozí stav (např. “síť o které nikdo nic neví, ale nějak funguje) a cílový stav (nakonfiguruji firewall, který byde chránit lokální síť před internetem, rozjedu monitoring služeb X,Y,Z).

Výstupem Vaší práce je:

• Vaše zkušenost, kterou Vám nikdo nevezme
• Hotová funkční věc
• Dokumentace této věci - tzn. nějaký popis toho, co jste udělali, proč jste to udělali, jak jste to udělali, jaký je koncový stav a hlavně jak má postupovat někdo kdo bude na řešení věci pokračovat
• Prezentace řešeného problému - 3-4 slajdy a 5 minutová osobní prezentace na cvičení.

Prezentaci si vyrobíte doma a uložíte na wiki v PDF (fel_username.pdf).

Jak na to:

1. Otevřete si stránku https://dsn.felk.cvut.cz/wiki/vyuka/cviceni/y36sps/semestralky/vas_username
2. Dejte Upravit stránku
3. klikněte na ikonu obrázku (čtvrtá zleva)
4. vyberte soubor z lokálního disku (procházet)
5. soubor se musí jmenovat fel_login.pdf kde fel_login je Váš felácký login (pět písmen a jedno číslo)
6. přiložit
7. klikněte na daný soubor a ve stránce se vám vyrobí odkaz
8. za pajpu napište “Prezentace” a umístěte odkaz na konec stránky (před diskusi)

Na cvičení si otevřete prezentaci na učitelské stanici a během pěti minut odprezentujete odvedenou práci.

Bez souboru pdf s prezentací ve wiki Vám nebude umožněno prezentovat.

Cvičící bude subjektivně hodnotit:

• Postup vaší práce (“jak jste to udělali”)
• Zdůvodnění postupu (“proč jste to udělali”) - zde popište samotná rozhodnutí, např. proč jste zrovna ten chleba pekli z mouky a ne z bebe keksů - zde již nezdůvodňujte proč jste se rozhodli pro práci samotnou (péct chleba), jelikož toto Vám cvičící již schválil a je to jeho odpovědnost
• Výslednou dokumentaci

• Bodové ohodnocení:
  • Dospěl student k vytouženému cíli? - max. 15 bodů
  • Zvolený postup - max. 15 bodů
  • Kvalita a dostupnost dokumentace - max. 5 bodů
  • Originalita řešení - max. 5 bodů
  • Úplnost prezentace - max. 5 bodů
  • Prezentace před skupinkou (slajdy, projev) - max. 5 bodů